省诊改专委会主任杨乐文到江西省化学工业学校

作教学工作诊断与改进专题报告

2017年6月14日，江西省化学工业学校邀请到江西省中职学校教学工作诊断与改进专家委员会主任、江西省电子信息工程学校校长杨乐文来学校作诊改专题报告。报告会由主持工作的副校长余春林主持，校领导和全体教职工聆听了报告。

杨校长以《诊改给我们带来什么？——诊改的认识、行动、价值》为题，深入解读《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》（教职成〔2015〕2号)、《关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知》（教职成司函〔2016〕37号)、《江西省中等职业学校教学工作诊断与改进执行方案》等文件的精神实质。深入解读了教学诊断与改进工作方案的背景、指导思想，具体分析了基本理念和思路，系统剖析了教学工作诊断与改进的三个环节（质量计划、质量控制、质量提升）、五个纵向系统（决策指挥、质量生成、资源建设、支持服务、监督控制）和五个横向层面（学校、专业、课程、教师、学生）、一个信息化平台（人才培养状态数据采集与管理平台），详细阐述了质量保证体系建设的思路和路径。特别强调了诊断与改进“8”字螺旋模型，各个层面都要纵、横联动，大环套小环，形成一套完整的诊断与改进体系，建立“需求导向、自我保证，多元诊断、重在改进”的自主螺旋循环提升保证体系。

专题报告结束后，余校长就报告会做了总结，并就我校即将开展的教学工作诊断与改进提出了具体要求。